MATEMATICAS

 SEMANA 1

Marcar el cuaderno con primer periodo, dibujo y nombre completo del estudiante, curso y nombre de la profesora.

Elija  solo uno de los siguientes tres ejemplos y realícelo en su cuaderno de matemáticas en la primera hoja.

Esta marcación debe ocupar toda la hoja y estar bien coloreado.

Ejemplos 

En la siguiente hoja, escriba las temáticas e indicadores del primer periodo.

TEMATICAS PRIMER PERIODO

1.       Conjuntos y operaciones Elementos de un conjunto, pertenencia y  no pertenencia. Expresión de conjuntos. Cardinal de un conjunto. Subconjuntos. Unión, intersección y diferencia entre conjuntos. PENSAMIENTO NUMÉRICO OPERATORIO 2.       Mayor que, menor que, igual que.   3.       Números ordinales.   4.       Unidades, decenas, centenas y unidades de mil. Lectura y escritura de números  Descomposición de números hasta de cinco cifras.  5.       Otros sistemas de numeración. Números romanos.   PENSAMIENTO GEOMETRICO. 6.       Clases de líneas y manejo de la regla.         Concepto y trazado de ángulos.

INDICADORES

Realiza ejercicios de relaciones entre conjuntos. (Unión, intersección y diferencia, pertenencia y no pertenencia) 

Compone y descompone números hasta de cinco cifras.

 Escribe y mecaniza los números romanos

 Reconoce y construye lineas y ángulos en distintos contextos y los clasifica.

SEMANA 2 

LOS CONJUNTOS

DEFINICIÓN

Conjunto es una reunión  objetos,  que tienen una característica en común. Estos objetos pueden ser números, letras, días de la semana, países, alumnos, etc.; y se les conoce como "Elementos del Conjunto".

REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS

Se pueden representar entre llaves o por medio de diagramas de Venn - Euler.   

NOTACIÓN O NOMBRE 

Se usan letras mayúsculas para dar el nombre a los conjuntos, y las letras  minúsculas para representar a los elementos de un conjunto .

            

Cardinalidad de conjuntos 

El cardinal indica el número o cantidad de les elementos de un conjunto.

el cardinal de este conjunto se simboliza mediante  |A|  o card ( A )

$card(A)$el cardinal se indica así:   |A| = 8

REPRESENTACION DE CONJUNTOS CON LLAVES 

Cuando se representa entre llaves, se escribe una coma para separar los elementos (cuando son letras o palabras).

ACTIVIDAD

1: Representa el conjunto formado por las letras de la palabra MATEMATICAS.

2. Representa el conjunto formado por los animales domésticos

DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS

Por extensión: Cuando se nombra o se enumera cada uno de sus elementos. 

                        P = {1, 2, 3; 4; 5; 6; 7}

Por comprensión: Cuando se nombra una característica común de un conjunto

                   P = {Números primos del 1 al 10}

                                                                                                   Extensión

P = { las frutas amarillas}                             P = {bananos, naranjas, mango}

                                                                                                   Extensión

P = {números naturales menores a 10.}      P = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}          

ACTIVIDAD

Representa los siguientes conjuntos por extensión y por comprensión

Define cada conjunto por extensión o comprensión según corresponda.

 N =  { _________________________________________________ } 

 N =  { América, Asia, África, Europa, Oceanía }

Q =  { meses del año, cuya letra inicial es una vocal }

Q =  { _________________________________________________ }

H =     { _________________________________________________ }

H =     { triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo }

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

SEMANA 6

SEMANA 7

SEMANA 8

SEMANA 9

SEMANA 10

SEMANA 11

SEMANA 12

SEMANA 13

SEMANA 14

SEMANA 15

SEMANA 16

SEMANA 17

SEMANA 18

SEMANA 19

SEMANA 20

APRESTAMIENTO

DIRECCIONALIDAD

CANTIDADES Y REPRESENTACION NUMERICA

CANTIDADES Y ESCRITURA DE NÚMEROS

RECONOCIMEINTO DE MAYOR  O MENOR NUMERO

SUMAS  Y RESTAS

ANTES Y DESPUES

MAYOR Y MENOR QUE

DESCOMPOSICION

 MULTIPLICACIONES